Meine Philosophie
Was mich ausmacht
sensitive Horsemanship
Sensibilität, Achtsamkeit und Bewusstsein.
Pferdetraining beginnt beim Menschen und ist immer mit Persönlichkeitsentwicklung verbunden.
Das Ziel
- Gegenseitiges Vertrauen in allen Situationen
- Kommunizieren über feinste Signale
- Mit unserer Arbeit soll das Pferd psychisch und physisch wachsen können
Der Weg
- Innere Ruhe und Gelassenheit
- 100% Präsenz zu jeder Zeit!
- Wir sind für unser Pferd friedvoller Führer, Freund und Fitnesstrainer in einem.
- Ich fühle keinen Ärger, keinen Kampf, kein Mitleid und vor allem suche ich keinen Erfolg!
- Ich bin im Hier und Jetzt.
„Der Weg ist es, der uns glücklich macht, nicht das Ziel.“
Was ich Dir mitgeben will
Ich möchte in meinen Kursen nicht nur Übungen vermitteln, sondern auch das WIESO dahinter verständlich machen und das WARUM.
Das WIESO: «Wieso funktioniert etwas?»
Wenn ich verstanden habe, wie ein Pferd lernt und wie meine Körpersprache mein Pferd beeinflusst, dann kann ich einem Pferd alles beibringen.
Das WARUM: «Warum mache ich etwas so und nicht anders?»
Eine kleine Veränderung in der Ausführung einer Übung, kann diese von nicht hilfreich oder sogar schädlich für das Pferd (psychisch und physisch) zu sehr hilfreich und sogar gesundheitsfördernd umwandeln.
Ein Beispiel hierfür ist der spanische Schritt. Dieser kann «auf der Vorhand» ausgeführt werden oder aber mit einem optimal gehobenen Brustkorb. Eine Veränderung, die allein an der Umsetzung liegt.
Nach welchen Grundsätzen arbeite ich?
Ich habe viele verschiedene Trainingsmethoden ausprobiert, das Beste für mich aus allem heraus genommen und Neues entwickelt. So habe ich meinen eigenen Weg gefunden und bin noch lange nicht am Ziel.
Am meisten geprägt hat mich die akademische Reitweise und das natural horsemanship.
Für mich steht zu jeder Zeit das Wohlergehen des Pferdes an erster Stelle. Die anatomischen Voraussetzungen und die biomechanischen Grundsätze bilden die Grundlage meiner Arbeit.
Aus diesem Grund unterrichte ich Reitweisen unabhängig und individuell.